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2018学年暑期校本培训微博文(数学组)

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发布日期: 2019-08-30 浏览次数:

陈诚:

为期两天的校本培训收获很多,在第一天的上午学习了校园舆情危机的处理与防御,听到了来自新民晚报记者王蔚的讲座。短短两小时,多少次让我们颇有感同身受的体验,教师作为一线的工作者,面对的不仅仅是一群可爱的孩子更是一个个家庭。我们不仅要谨言慎行,更要时刻注意为人师表的引领作用。

而在下午三门教育集团就上学年的集团的各项工作进行总结并表彰,让我记忆深刻的是几所集团校的特色内容,不论是纷繁美丽的漆画还是具有竞争力的乒乓和篮球,都给校园增添了一抹阳光,丰富了学生的在校生活。

第二天经过对于学校这一年的发展和活动,我也感受到了学校各层都在为学校的发展作出努力。也给这学期的我有了更明确的努力方向。

丁逸明:

2019年暑期“三门集团”校本培训虽历经时间不长,但内容丰富充实。集团领导秦娟校长在培训开始之初对大家一年为集团发展做出的贡献表示感谢,勉励大家继续齐心协力,精诚合作,再创佳绩。新民晚报资深记者王蔚用大量详实的事例、幽默的语言为我们做了题为“校园舆情危机的研判与处置”的讲座,在他的剖析和举例下,我们深刻的认识到自媒体无处不在,危机无处不在。身为教师,我们要有清醒的头脑、高度的政治敏锐感,在不断提高个人修养的同时,学会应用正能量应对工作中的突发事件及可能的危机。曹多靓、朱虹、程一飞三位老师就思维培育进行了案例交流,龚慧慧、刘晨光、毛玮分别就“漆彩画色的校园生活”、“玩转篮球”、“乒乓球课程”进行了特色课程展示,使我们看到了集团里的优秀榜样。另外,在春晖论坛中,多位教师就《阳光校园之管理》发表了个人见解,在大家的交流中有一些细节给予我一些简单的感悟,使我能继续提高自己的教育教学水平。

姜凤华:

2019年暑期“三门集团”校本培训虽历经时间不长,但内容丰富充实。集团领导秦娟校长在培训开始之初对大家一年为集团发展做出的贡献表示感谢,勉励大家继续齐心协力,精诚合作,再创佳绩。新民晚报资深记者王蔚用大量详实的事例、幽默的语言为我们做了题为“校园舆情危机的研判与处置”的讲座,在他的剖析和举例下,我们深刻的认识到自媒体无处不在,危机无处不在。身为教师,我们要有清醒的头脑、高度的政治敏锐感,在不断提高个人修养的同时,学会应用正能量应对工作中的突发事件及可能的危机。曹多靓、朱虹、程一飞三位老师就思维培育进行了案例交流,龚慧慧、刘晨光、毛玮分别就“漆彩画色的校园生活”、“玩转篮球”、“乒乓球课程”进行了特色课程展示,使我们看到了集团里的优秀榜样。另外,在春晖论坛中,多位教师就《阳光校园之管理》发表了个人见解,在大家的交流中有一些细节给予我一些简单的感悟,使我能继续提高自己的教育教学水平。

沈晓东:

2019暑期“三门集团”校本培训已结束,时间虽短,但令人受益无穷。集团理事长秦娟校长为我们总结了这一段时间以来集团做了哪些事,也对表现优秀之处进行了表扬,和接下来的计划目标。新民晚报资深记者王蔚用生动形象的方式给大家讲解了教育舆论在社会上的大量存在和深远影响。他告诉我们,教育舆论无处不在,且呈上涨趋势,作为老师我们要保护好自己,时刻提醒自己不要被带入洪流难以脱身。曹多靓、朱虹、程一飞三位老师就思维培育进行了案例交流,龚慧慧、刘晨光、毛玮老师就“漆彩画色的校园生活”、“玩转篮球”、“乒乓球课程”进行了特色课程展示,使我们看到了集团特色的优秀榜样。另外在春晖论坛中,多位教师就《阳光校园之管理》发表了个人特色的见解,大家还为绿色指标评价展开了交流,每位教师都在努力进步,为集团共同奋进!

丛昕忆:

在这为期两天的校本研修我有了许多的收获,这是我作为一名见习教师第一次接触到校本研修,全新的体验让我有了许多的体会与感悟。

让我印象深刻的有王蔚先生的关于校园舆情危机的研判与处置,通过了六个角度对校园舆情问题进行了分析,不仅有对现有舆情现象的介绍,更解释了校园舆情产生的原因,以及这一问题的巨大影响。通过了一些具体的实例分四小点说明了应对舆情危机的紧急公关措施。

三门中学教育集团的工作汇报与成果展示让我初步了解了三门集团现有的模式与活动,在诸多老师的经验与成果的分享中,我感受到了集团思维培育的特色更加感受到了集团课程中心特色课程的魅力,让我有了更加深入了解这些活动的欲望,更有了要提高自己的想法。

这次的校本研修中每一个讲座都很精彩,让我有了颇多收获。

康利平:

为期两天的校本研修我收获多多,让我印象深刻的有王蔚先生的关于校园舆情危机的研判与处置,通过了六个角度对校园舆情问题进行了分析,不仅有对现有舆情现象的介绍,更解释了校园舆情产生的原因,以及这一问题的巨大影响。

三门中学教育集团的工作汇报与成果展示硕果累累。曹多靓、朱虹、程一飞三位老师就思维培育进行了案例交流,龚慧慧、刘晨光、毛玮分别就“漆彩画色的校园生活”、“玩转篮球”、“乒乓球课程”进行了特色课程展示,使我们看到了集团里的优秀榜样。另外,在春晖论坛中,多位教师就《阳光校园之管理》做了交流发言,对阳光校园的建设作出了贡献,促使我能继续提高自己的教育教学水平。

朱文辉:

暑期就要过去了,学校培训也如期而至。两天培训是忙碌的、是炎热的、是辛苦的,但也收获着、成长着、快乐着。让我受益匪浅。 一、转变思想观念 随着社会的飞速发展,作为教师的我们必须要转变思想观念,转变教育观念,改变教学方式,跟上时代的发展,做一个能适应社会人民教师。二、加强学习过去不代表未来,要转变观念靠的是学习,不断地学习,以学习来改变自己,以学习来充实自己。本次校本培训,我更强烈意识到了自己知识的浅薄。,我有了一种很强的危机感,所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机,所谓“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”相信自己能坚持。 三、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过:“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。”听了几个报告,觉得在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中,我一定而且必须要学会总结反思,以逐步提高自己的教学水平。四、对学生胸怀要博大,情感的体验要细微“没有理由要求每个学生喜欢我,但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的肯定,便会主动亲近教师,乐于接受教师的教诲,使师生心灵沟通,从而激发学生学习的积极性和创造性。我们教师只有自己身体和心里健康了,才能培养出身心健康的学生。五、教师对学生的影响是深远性的,影响不是一时的,而是长远的教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。六、在课堂上应该多给学生思考的时间确实,只有让学生主动去思考,即便自己的答案是错的,都会使学生对所学知识留下深刻印象。课堂四十分钟,我们应该舍得放弃,多留点时间给学生,让他们学着思考,学着总结,留下印象。总之,我会努力总结自己的教学,上好自己的每一堂课,努力做一名优秀的专家型教师。

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